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毛一卓

毛一卓 暂无评分

职业素养 商务礼仪

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商务礼仪

发布日期:2014-12-26浏览:1503

  • 解决问题


     

    学员收获

    通过礼仪“训练式”培训,
    使管理者和员工对以上四方面,
    在礼仪“观念”上建立系统的认知、
    在“行为”上获得以下有益的改善:
    从“看、做、听、问、说”五个方面,
    实际提高塑造个人形象与礼仪技能,
    从而更好地赢得客户,增加业绩;
    掌握商务活动、职场生活的全方位必备礼节,
    对内有利于建立更融洽合作、高效运营的工作团队;
    对外有利于与客户、媒体等建立更少出现缺陷的工作关系。

    课程时长

    12 H

    课程大纲


    第一讲商务礼仪与职业形象---决胜形象竞争力
    内容:职业着装、职业化妆、站坐走仪态训练、职业感笑容训练、各种手势语训练
    一男女仪容
    男女仪容仪表的底线要求:面容修整、气味管理、体毛、卫生;
    二男女职业着装技法
    1.男女“场合着装”原则与技法指导
    2.男性西装穿法通用规则、
    领带选择与打法、
    西装、衬衫、领带色彩图案的搭配方法、
    个性化形象、商务休闲装
    3.女性时尚职业装------“职业感”与“时尚舒适”并存的上班着装技法;
    简介女士兼顾“脸色好与稳重”的色彩选择方法、色彩搭配技巧;
    简介款式风格:女士八大款式风格和男士五大款式风格、不同风格人的穿衣方法;
    练习几种实用美丽的种丝巾打法、
    简介男女不同体型不足、扬长避短的“体型调整着装”;
    四发型的选择与打理
    1.男女职业人士的发型要求、
    2.如何选择使自己更美观的发型?(配合脸型、发质、个性、爱好、职位)



    第二讲迎送致意---吹响商务交往序曲的技艺
    内容:接待与拜访礼仪、位次排列礼仪、通讯礼仪、办公室礼仪、
    一、商务礼仪概述
    1.商务礼仪规范的作用
    2.商务礼仪的基本原则与要求
    二接待与拜访礼仪
    1.介绍的礼仪
    谁充当介绍人?
    介绍他人的顺序、内容、
    不同场合的双方介绍练习
    自我介绍注意点、练习
    如何做有礼的被介绍者
    2.名片礼仪
    印制名片的礼仪
    递送名片的礼仪
    3.称谓礼仪
    三位次排列礼仪
    1.尊位的概念和重要作用
    2.主宾行走时的位置排列
    3.楼梯、电梯、门口的顺序
    4.不同会客室的座次排列
    5.不同级别会议的主席台、听众席排列
    6.不同汽车内的座次排列
    四通讯礼仪
    1.基本电话礼节
    2.拨打与接听电话的礼节
    3.手机礼仪
    4.使用其他通讯设备的注意事项
    五办公室礼仪



    第三讲宴会餐桌礼仪---细微之处的礼仪修养
    内容:宴请礼仪、礼品礼仪、餐桌礼仪
    一宴请礼仪
    1.宴会的形式
    2.宴会的程序
    3.宴会的桌次、座次排列
    4.请柬的格式、特指专用语
    5.如何回复邀请
    6.宴会基本禁忌
    二礼品礼仪
    1.礼品的选择、包装、仪式等讲究
    2.商务礼品禁忌
    3.涉外礼品禁忌
    三餐桌礼仪
    1.中餐礼仪
    中餐的座次原则
    禁忌及常见误区
    餐具的正确使用方法
    2.西餐礼仪
    西餐着装要求
    西餐席位的排列
    西餐点菜礼仪、上菜顺序
    入座讲究、用餐姿势
    认识餐具与其使用方法
    西餐礼仪细节
    西餐宴会的禁忌
    3.自助餐礼仪



    第四讲沟通礼仪与技法“看、问、听、答”——全方位沟通
    一沟通的实质
    1.“沟通”是复杂而隐蔽的交谊舞,“沟通”是双赢的过程;
    2.“礼仪行为”和“有效沟通”是密不可分的;
    3.沟通游戏:撕纸与沟通
    4.游戏启示:有效沟通三步骤:
    二有效沟通的要素、组合应用
    看――看别人什么?看懂什么?
    1.察颜观色,洞察情绪
    2.解读各种身体语言传递的含义
    3.如何运用自己的身体语言引到沟通?
    4.训练:小组“口语和体语”交流练习
    问------怎么问?达成什么目的?
    1.重要原则:以提问做引导,引导对方自己作决定
    2.“开放式提问”与“选择式提问”如何运用
    3.游戏:问的技巧练习
    听-----怎么听?
    1.“听”为什么会拉近与对方的关系?
    2.倾听的技巧:听什么信息?听懂什么含义?
    3.倾听过程中的积极呼应
    说――说什么?
    1.交际礼貌用语
    2.真诚的赞美——赞美能使白痴变成天才
    3.多用简短的词语
    4.多用正面的字眼
    5.使用对方易懂的词语
    6.宜谈的、忌谈的主题
    说――对方更在乎您“怎么说”
    1.语音、语速、语调、音量的把握
    2.四种不良沟通模式:指责、讨好、超理智、打岔
    3.放之四海皆可的最佳沟通模式:“表里如一的及时沟通”
    4.听出对方的弦外之音,并与之核对
    5.如何主动制止他人?如何委婉拒绝某些要求?
    6.如何更好地对话,平息他人激动的情绪?

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